Secuencia Didáctica. Nazarena, Cecilia y Lucrecia.

Clase de 80 minutos.

Objetivos:                                                                                               .

• Que los alumnos puedan identificar y reconocer  los diferentes sistemas  jurídicos.
• Que los alumnos logren comparar los Sistemas Jurídicos existentes con el fin de diferenciarlos.

Actividades:                                                                                           .

• ACTIVIDAD DE INICIO: 20 minutos.

Lectura del texto “Sistemas Jurídicos. Conceptos.” Propuesto por la cátedra.

Puesta en común de las ideas más relevantes que se obtuvieron luego de la lectura.

• ACTIVIDAD 2: 20 minutos.

Luego de leer el texto, responder las siguientes preguntas en grupos de 4 integrantes.

1. Que es un sistema Jurídico?
2. Que tipos de familia de derechos existen? Diferenciarlas.
3. Pueden convivir diferentes sistemas jurídicos en el mismo espacio territorial? Por que?

• ACTIVIDAD DE CIERRE: 30 minutos.

Presentación de caso.

http://tiempo.infonews.com/2014/01/19/sociedad-117100-polemica-por-un-caso-de-aborto-legal.php

Analizar:

Cual es la forma de proceder según cada sistema jurídico?

Recursos:                                                                                           .

+ Copias del texto propuesto desde la cátedra.

+ Netbooks de los alumnos para distribución del caso.